Les cours visent l’acquisition de la langue française parlée, lue et écrite. Toutes les classes sont données exclusivement en français. Nous demandons que les enfants comprennent un minimum le français même s’ils ne le parlent pas ou très peu. 

Nous proposons quatre niveaux de cours :

  • crèche (0 à 3 ans),
  • maternelle (4 à 6 ans),
  • petite primaire (7 à 9 ans),
  • grande primaire (10 à 12 ans).

La composition des classes dépend de l’âge et du niveau de français des enfants. Le nombre de classes peut être amené à varier en fonction de la demande.

Nous n’imposons pas de limite d’âge rigide entre les classes (sauf pour l'entrée en maternelle). Les âges indiqués pour les classes sont à titre indicatif. Cela permet d'accommoder au mieux les différents niveaux scolaires et linguistiques des enfants. Nous encourageons les familles et les enseignants à discuter ouvertement du meilleur choix de classe pour chaque enfant.

Les enfants travaillent ensemble ou en petit groupe et sont encadrés par une enseignante (et une assistante selon le besoin). L’enseignement se veut ludique et l'accès à une bibliothèque spécialisée est ouvert à tous. Les cours de primaire s’appuient sur les instructions officielles du Ministère de l’éducation nationale de France.

Le succès des enfants dépend de facteurs tels que l’assiduité aux cours, l’exposition fréquente à la langue française (notamment dans le milieu familial), l’accès à des ressources en français en dehors de l’école, le travail ou non du français à la maison et bien sûr les aptitudes et intérêts de l’enfant.

Classes

CRECHE

0 à 3 ans

La crèche est un groupe parents-enfants destiné aux plus jeunes et animée par un parent. Les enfants doivent être accompagnés d’un parent.

Son but est de permettre aux parents de jouer, lire et chanter avec leurs enfants dans un cadre francophone. Des jouets et livres sont mis à disposition.

La crèche permet aussi aux parents de faire de nouvelles connaissances francophones, d’échanger leur expérience de famille bilingue ou juste d’entendre du français en dehors du contexte familial.

MATERNELLE

4 à 6 ans

En maternelle, l’accent est mis sur l’appropriation de la langue orale par des jeux, comptines, chansons, récitations, danses, histoires.

Des activités manuelles sur les thèmes de la découverte du monde francophone développeront chez l’enfant une oreille, un éveil et un intérêt à la culture francophone.

L'entrée en maternelle se fait généralement quand l’enfant commence le niveau scolaire anglais Reception.

PRIMAIRE

7 à 9 ans (petite primaire)
10 à 12 ans (grande primaire)

Les enfants commencent typiquement la petite primaire lorsqu’ils ont atteint le niveau scolaire anglais Year 2 ou Year 3, cela afin de maîtriser les sons de la langue anglaise (phonics et autre) et d'être à même de ne pas les mélanger avec les sons français qu’ils vont apprendre en primaire.

La maîtrise de la langue orale est une partie importante de la leçon (développement de la communication et de la structuration du langage). Activités orales et la méthode pédagogique Pilotis, aussi utilisée dans les écoles françaises, permettent l’apprentissage des sons, de la prononciation et de l’orthographe.

Les règles de base de la langue française sont aussi étudiées systématiquement avec des exercices de grammaire, de conjugaison et d’orthographe.

La lecture de textes courts ainsi que des activités pédagogiques ludiques enrichissent le vocabulaire et l’expression écrite des enfants. La lecture en français se développera par sa pratique régulière durant la classe et aussi à la maison avec les parents avec l’appui de la bibliothèque de l’école.

Autour de divers supports (contes, BD, DVD, etc.) et suivant les différents thèmes abordés au fil des semaines, les enfants mettent en pratique les acquis tout en se divertissant dans un environnement propice à l’apprentissage.

PASSAGE ENTRE CLASSE

Les passages entre classes (crèche vers maternelle, maternelle vers la petite primaire, la petite primaire vers la grande primaire) se font de préférence en septembre.

Comme la transition week de l'école anglaise, nous organisons une séance découverte (en mai ou juin) pour les enfants qui montent de classe à la rentrée.

Bibliothèque

Livres, DVDs, magazines

L’école maintient une bibliothèque de livres, magazines et DVDs en français. La bibliothèque est mise à disposition des parents à intervalle régulier durant les séances de cours.

Chaque enfant peut emprunter gratuitement jusqu’à 4 éléments (maximum un magazine ou DVD) pendant deux semaines.

Programmes

Ministère de l’éducation nationale (France)

Bien que l’école s’adresse à toute nationalité francophone, le programme des cours s’appuie sur les instructions officielles du Ministère de l’éducation nationale de France.

Nous travaillons en priorité les programmes de français et ceux-ci ont été adaptés par nos enseignants afin de répondre au mieux aux besoins des élèves étant donné leur bilinguisme et leur scolarité britannique.

Tout au long de l’année, des éléments de l’histoire, la géographie et la culture francophone sont aussi abordés et les fêtes du calendrier français sont toujours l’occasion de célébrations et de réjouissances.

Les niveaux des cours ne correspondent en aucun cas aux niveaux scolaires français et il est impossible de couvrir les programmes officiels dans leur intégralité en n’accueillant les enfants qu'une heure et demi par semaine. Les parents voulant obtenir des résultats similaires à une éducation exclusivement française devront suivre en parallèle les cours du Centre national pour l'éducation à distance (CNED) ou un programme similaire avec leurs enfants.